専科の授業の様子

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教室から長い道のりをへて、音楽室へ到着。着いたら早速、鍵盤ハーモニカの準備をします。吹きたくて、待ちきれない様子の子供たち。この日は、どんぐりの歌を歌ったり、じゃんけんをしたり、リズムに合わせて鍵盤ハーモニカを吹いたりしました。自然と体を動かしながら、音を楽しんでいる子供たちの姿がありました。

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2年生の図工の時間はいつもとてものびのびと活動しています。感性を解放できるからかみんなとても楽しそうです。

5月には、母の日に向けてお母さんへのプレゼントを作りました。メッセージに何を書こうか、迷っていました。特に男の子達は少し恥ずかしそうでしたがなんだかとてもうれしそうにしていました。

6月には、ぼかしあそびをしました。型紙をつくって周りをチョークで色付けしていくと、とてもきれいに型抜きができます。今後の版画の考え方にもつながる学習です。型をはずすときにどきどきしている表情がとても印象的です。

先生のお手本のときには、きれいなハートに歓声があがりました。

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3年生から始まった書写。毛筆で学んだ「止め」「はね」「はらい」などを、硬筆に活かしていく学習です。準備が早くなってきました。今は、「たて画」や「よこ画」に気をつけながら集中して取り組んでいます。

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図工で段ボールを使って、自分たちの家を作りました。壁ができ屋根もつき、どんどん家らしくなっていきます。家にはテーブルも窓も靴置き場もあります。この日のランチは段ボールハウスの中で食べました。

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5年生の理科は、『生命のつながり』の学習をしています。「植物の成長」「メダカのたんじょう」を学び、今は「人のたんじょう」に入りました。植物では、成長に必要な3つの条件【水・日光・適切な温度】を、実験を通して理解しました。メダカの学習では、「アメリカにメダカはいない!?」ということで、メダカの絵を描いて「ミシガン湖から採ってきたよ~」と言う子供たち。今では水槽の中で、すっかり学級の一員です。淡水魚だけど、一緒にサメやタコが泳いでいるのはご愛嬌!ラーメン屋さんやハンバーガーショップもあります。楽しそう!

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調理実習では、栄養のバランスやいろどりを考えた計画を立てます。また、調理場面では切り方や炒める順番、タイミングのよい器具の出し入れなど、見通しをもった行動も身に付けていきます。

おそうじ実習では、汚れやほこりのたまるところを中心に丁寧に磨いたりきれいにしたりします。その際には、扱う洗剤や場に合わせた掃除用具を選んで安全に使っていくことも学んでいきます。